为了解全国珠心算教育教学实验区发展状况，加强对珠心算教育教学实验工作的研究和指导，3月14日至15日，由中国珠算心算协会（以下简称中珠协）副会长王卫达，中国财政科学研究院珠心算研究中心主任谭静，财科院珠心算研究中心首席专家、中珠协副秘书长文志芳，中珠协副秘书长陈国忠等带领的中珠协调研组一行六人来浙江慈溪调研珠心算教育教学工作。

3月14日上午，调研组一行在慈溪市财政局参加了座谈交流会。慈溪市财政局、教育局主要领导和实验学校校长（园长）代表出席会议。会议首先由实验区分管领导财政局叶伟丰副局长作《守正创新 砥砺奋进 努力创建珠心算发展模范实验区》的工作汇报，详细介绍了慈溪实验区开展珠心算教育教学的基本情况、工作举措、取得的成绩和发展中的困惑和思考。慈溪市周巷镇天元中心幼儿园园长陆利浓对“3—6岁儿童开展珠心算学习”的可行性、必要性情况作了交流发言。最后大家开展了热烈的讨论，调研组领导和专家提出了指导意见。

3月14日下午，调研组一行实地到慈溪市特殊教育学校调研。首先听了一堂特殊（智障）儿童的珠心算训练课，调研组领导还现场出题同孩子们互动，当学生连续说出两题5笔两位数的心算正确答案时，现场响起了热烈的掌声。课后，学校领导和实验负责老师介绍了十年来学校在智障儿童中开展珠心算教学的实践过程、具体措施、取得的成绩和困惑。调研组领导、专家“把脉会诊”，提出了针对性的指导意见。

 3月15日上午，调研组一行来到了“珠心算特色学校”慈溪市观海卫镇鸣鹤小学，对小学段珠心算教学情况展开调研。调研组首先参观了学校珠心算训练室，观看了鸣鹤小学珠心算教学宣传片。接着由校长介绍了学校在珠心算教学方面四十年的探索和坚守，通过珠心算特色教学，鸣鹤小学这样一所最基层的农村小学一跃发展成为一所远近闻名的优质特色学校。最后，调研组针对性地提出了学校后续发展的意见和建议。

调研组对慈溪实验区的珠心算教育教学工作给予高度评价，同时对实验区后续发展提出了具体的指导意见。王卫达副会长认为，慈溪的珠心算教育教学起步早、发展快、领导重视，培育出了一大批优秀的学生和教师。教学理念先进，形成了一套科学、系统的教育方法。在管理模式上，通过市政府发文，财政局、教育局等多部门联动，设立专职珠心算教研员等方式，保障教育教学工作的开展。在方法上，积极创新，不断拓展珠心算教学范围，持续推进珠心算进校园、进课堂。慈溪的珠心算教育教学工作取得了宝贵的成绩，走在了全国前列。