为进一步提高全市珠心算教师的教学水平,助推珠心算教学的普及工作，南京市财政局、市教育局和市珠算协会于2023年8月27日-31日举办了为期5天的珠心算教育师资培训活动，全市246名一线珠心算教师参加了培训，分为新任教师参加的普及班和骨干教师参加的提高班。
一、颁奖兼动员，激励学员
8月27日上午，首先进行颁奖活动。2023年全市珠心算比赛共有62支代表队186名选手参赛，在此基础上，选拔了来自江宁区麒麟小学的6名选手参加了全省的比赛，取得了全省B组、C组团体二等奖的好成绩。接着，进行了开班动员，介绍了全市珠心算普及工作开展的情况，以及下一步珠心算教育的努力方向，激励学员们扎扎实实做好珠心算教育工作。
二、学知识技能，解读新教材
27日上午，南京市教研室陈静特级教师从幼小衔接的角度，给普及班学员做了《从关键经验到关键能力》的讲座，指出让每个孩子在接触珠心算的操作中形成学习的思考力，通过课后服务让有兴趣的孩子在珠心算水平上能有所提高。
27日下午，江宁区珠心算名师工作室主持人张梅香老师进行珠心算加减法技能培训。带领大家以“认识算盘，学习拨珠基本指法”为基本点对“珠心算”展开全面深入的介绍，详细演示了20以内加减法的拨珠指法。
28日上午，常熟市义庄小学黄伟副校长对省编珠心算第一、二册教材进行分析与解读。通过珠心算教材与数学教材两方面的比较，从教学内容、教学目标、编排特点出发，带领老师们从知识要点、教材解读、教学建议三个维度解读教材，结合具体内容，分单元、具体细致地对教材进行深入分析。
三、指尖承珠韵 研思促成长
8月29日，张梅香老师为提高班的学员授课，她从基本功训练、珠心算加减法教学、数译珠、珠算式心算加减法以及珠心算加减法的拓展训练这五个部分进行讲解，提出珠心算加减法教学要重视基本功训练，从指法、布数、写数这些细节入手，珠心算加减法教学结合珠算指法操练同步交叉进行，利用同基数1-9各数连加连减、百子连加减、三盘清等多钟的方式让学生熟练加减心算。
30日上午，全国珠心算高级教练师、镇江丹徒区钱志平特级教师进行了《珠心算乘除法技能训练（二）》的培训，就珠心算乘法基础知识、乘数是一位数的乘算、多位数珠算乘法、心算乘法、珠算除法以及心算除法的内容进行了详细的解读，对学员们进行了深入指导。
30日下午，江苏省珠心算种子教师、如东县丰利小学王晓琴老师就关注学生学习心理、有效提升珠心算能力、在珠心算学习中的困惑与解决措施等方面谈了自己对珠心算的理解与感受。通过举例，带领大家进行实际操作，为大家“拨开云雾”，让学员们掌握珠心算方法，理解珠心算内涵。
四、结业与总结，再启新征程
31日上午，张梅香老师组织学员们进行了本次培训的汇报交流与研讨，全体学员分为若干个小组，大家分工合作，以微课、PPT等多种形式，对于各自的培训收获进行了分享。
本次培训活动搭建了珠心算研训交流的桥梁。新任教师通过普及班的培训，掌握了珠心算教学的基本方法。骨干教师通过提高班的培训，珠心算教学素养得到了系统性的提升。培训结束后，学员纷纷表示收获满满，新学期马上开始，他们将把学到的知识和技能应用于珠心算教学实践中去，进一步提高珠心算教学质量。
