为进一步传承与弘扬中国珠算非遗文化，赋能珠心算教育教学，2023年8月25日至28日，由江苏省中小学教学研究室、江苏省珠算协会联合主办的2023年秋季全省小学珠心算骨干教师培训会在南通市崇川区成功举行。

江苏省中小学教学研究室、江苏省珠算协会、南通中国珠算博物馆、南通市教育科学研究院、崇川区教育体育局相关领导以及全省珠心算教育实验种子教师、骨干教师及新任教珠心算教师约300余人参加了活动。此次活动还以线上形式面向全省同步直播。

传承珠算国粹 展现文化自信

本次培训会开幕式由江苏省中小学教学研究室郭庆松主任主持，崇川区教体局副局长管小冬致辞，江苏省珠算协会副会长兼秘书长陈国忠讲话。

江苏省珠心算教育实验学校、南通市郭里园小学黄帅校长介绍了学校在传承珠算文化、打造高效课堂方面的探索与实践，学校珠心算社团师生展示了珠算文化传承的成果。

开幕式结束后，南通中国珠算博物馆馆长王海明以《让珠算非遗文化守得住、传下去》为题作专题讲座，从珠算发展历史、文化价值等方面，向在场与会人员分享了中国珠算历史文化传承与发展过程中诸多鲜为人知的故事，引发参会者强烈反响，现场掌声不断，气氛热烈。

抽丝剥茧解读 帷幄方寸乾坤

第一阶段的培训分在两个场地同时进行。新教师培训组，镇江丹徒区青少年活动中心钱志平、南通中国珠算博物馆张建两位专家和常州市金坛区华罗庚实验学校的王益琴老师，分别从珠心算加减法基础知识及基本技能、珠心算第一册教材分析及教学方案解读、20 以内加减法教学课例分析三个方面，进行了精彩详细的培训与指导。在场教师们互探共学，沉浸式学习氛围浓厚。

骨干教师培训组，苏州常熟市塔前小学的顾培华、常熟市义庄小学的黄伟两位专家以及南通开发区实验小学教育集团的徐宝琴老师，分别从珠心算乘除法基本知识与基本技能、珠心算第三五册教材分析及教学方案解读、乘除法教学课例分析等方面做了重点讲解。培训从基本理论出发，结合互动交流、课例视频播放等形式展开，鼓励全体珠心算骨干教师、种子教师不断增强勇于实践、积极创新的意识，在区域范围内充分发挥“传帮带”“辐射引领”等作用。讲座内容全面丰富、形式多样，取得了良好的培训效果。

拨动玉盘珠落 绽放智慧火花

第二阶段的培训以模拟授课、现场点评方式进行，分种子教师示范授课、骨干教师交流研讨、新教师教学展示三个层面展开活动。

种子教师示范环节由南通中国珠算博物馆张建、镇江丹徒区青少年活动中心钱志平两位专家主持。6位江苏省珠心算教育实验种子教师精心准备、积极展示，为大家呈现了生动、样板式的珠心算课堂教学。

骨干教师交流研讨环节由苏州常熟市塔前小学的顾培华、常熟市义庄小学的黄伟两位专家主持。6位珠心算骨干、种子教师现场模拟授课展示，全场观摩老师积极参与研讨交流。老师们在思维的碰撞中收获匪浅。

新教师教学展示环节由南通中国珠算博物馆张建、镇江丹徒区青少年活动中心钱志平两位专家主持。他们将参培的150位新教师随机分成9个团队，为每个团队配备2-3名种子教师作导师，以抽签形式确定上课题目，上课教师由团队成员集体推荐。老师们当天晚上就行动起来，他们从集体分析教材、贯彻新课程理念、研讨教学思路、设计教案、制作PPT和教具等方面着手准备，再到第二天的集中展示，全体成员热情高涨、集思广益、群策群力、积极主动建言献策，整个现场气氛活跃，和谐融洽，把整个培训活动推向了高潮。

汲取他人经验 启迪专业成长

第三阶段的培训以大会集中形式进行，安排了经验交流内容。这一环节由南通中国珠算博物馆王海明馆长主持。4位珠心算种子教师结合自己的教学实践，针对专业成长的途径、提升课堂效率的方法、辐射引领身边珠心算教师群体的具体案例等方面分享了自己的教学智慧和成长历程，他们的发言展现了对珠心算教育实验的共同情怀和孜孜不倦的追求，引起所有参会老师的共鸣。后浪奔涌，未来可期，他们终将成长为我省珠心算教育实验教师队伍的主力军。

为期三天的培训活动，短暂而充实。本次珠心算培训活动，为全省珠心算教师提供了相互学习、提升自我的有效平台，浸润了老师们的珠算非遗文化，提升了珠心算实操技能，优化了珠心算教学方法，实现了以学促教、以学促研，有力地促进了珠心算教师的专业成长。