3月22日至23日，2024年江苏省小学珠心算课堂教学专题研讨活动在南京市秦淮区第一中心小学成功举行，来自全省各地的小学珠心算教育工作者共赴一场跨越千年的传承之约。本次活动旨在落实全省小学珠心算教育实验工作会议相关要求，探索小学珠心算课堂教学的合适路径，切实贯彻“双减”目标任务，持续提升珠心算课堂教学质量。

江苏省珠算协会会长徐阳升、副会长兼秘书长陈国忠、副秘书长顾俊祥，省中小学教学教研室主任董洪亮、数学教研员郭庆松，南京珠算协会会长孔庆龙、副会长张世福、秘书长王艳、副秘书长白宁，市教育局初教处副处长陈元，秦淮区教育局副局长韩锦锦，区教师发展中心副主任刘红，以及江苏各市珠心算相关部门领导、专家出席；南京市教研室数学教研员陈静、刘正松主持；全省近300名一线教师代表参加活动。

秦淮区教育局副局长韩锦锦和南京市珠算协会会长孔庆龙分别为活动致辞。韩锦锦表示，秦淮小学教育高度关注和支持珠心算教育教学研究，近年来在省市各级专家的引领和指导下，全区小学珠心算研究和推广工作取得了丰硕的成果。

孔庆龙表示，南京市扎实推进珠心算教育研究，举措有力、成效显著，希望各实验学校持续挖掘珠心算的育人价值，为全市乃至全省的珠心算高质量研究和发展助力。

江苏省中小学教学研究室主任董洪亮讲话，他详细解构了珠心算丰富的育人内涵，为珠心算文化如何更好地传承和发展提供了实践路径。

向最实处践行——课堂教学展风采

来自南京市鼓楼区、玄武区、江宁区和秦淮区的四位老师在课堂中融入新课程理念，开展激趣启思的教学活动，发展学生核心素养。

南京市玄武区北京东路小学张秋雯老师执教《认识100以内的数》，张老师设计了挑战性拨数任务，逐步击破“几十九添1”的操作难点，学生在实拨、空拨、看拨、想拨中认识100以内的数，体会数位之间的十进制关系。

南京市江宁区淳化中心小学卢春秀老师执教《100以内的进位加（1）》，卢老师紧扣20以内进位加法拨珠指法，以旧知引入新知，在迁移、对比中层层递进，引导学生构建新的知识体系，极大地调动了学生的学习兴趣。

南京市鼓楼区第一中心小学吴小卫老师执教《万以内不退位减》，吴老师巧设“开放题”，学生在自主编题、尝试拨珠的过程中进行类比和反思，不仅有效促进从“百以内”到“万以内”的正向迁移，还关联到今后的“学习进阶”。

南京市秦淮区第一中心小学孙丹老师执教《两位数乘整十数》，孙老师结合秦淮地域文化，以游览白鹭洲公园灯会为主线，让学生在轻松的氛围中学习，将珠心算前后内容进行联系与整合，形成了从点到线、从线到面的知识网。

精彩的珠心算课例展示后， 四位执教老师分别阐述了自己的教学设计与想法，听课老师积极参与现场点评。

江苏省特级教师、南京市教研室数学教研员陈静老师用“新”“实”“活”“趣”对四节课给予高度评价，希望老师们在今后的教学中，探索更加适合学生发展的路径，进一步提升教学质量，落实“双减”政策。

向更深处探寻——专题沙龙明路径

道阻且长，行且将至。在素养导向的新时代背景下，南京市珠心算团队守正创新，积极探索更适合发展学生核心素养的珠心算育人新路径。

在江苏省特级教师、南京市玄武区教师发展中心数学教研员张齐华老师带领下，南京市洪武北路小学副校长龚焱、南京市秦淮区第一中心小学珠心算教师黄洁、南京市鼓楼区第一中心小学珠心算教师李莹、南京市江宁区麒麟中心小学珠心算教师王婷共同参与，围绕“传承与跨越：素养导向下珠心算教学的南京实践”展开交流，分别从珠心算研究的“南京探索”、素养时代面临的“现实挑战”、下一阶段的“南京畅想”等方面展示了南京市珠心算团队的教研风采。

向更广处延伸——骨干引领促成长

来自不同市、区的5位骨干老师结合本次研讨主题做了高质量的微报告，分享学校多年以来开展珠心算研究的实践成果，为更多新兴珠心算教育实验学校指明了研究的方向。

镇江市丹徒区上会中心小学殷建美老师作《统整·融通·发展——“20以内退位减”教学的再思考》微报告；南通市如东县丰利镇丰利小学王晓琴老师作《精心设计任务板块，推动学习自然进阶——“认识100以内的数”教学思考与实践》微报告；扬州市江都区实验小学袁方老师作《基于“教、学、评”一体化的珠心算大单元教学》微报告；常州市武进区鸣凰中心小学沈佳芸老师作《会教、慧学、荟评——素养为基，以“减”做“加”的小学珠心算课堂教学实践探索》微报告；苏州工业园区星海小学尤佳老师作《盘动珠响 靶向助学——“双减”背景下珠心算教学评一体化的星海实践》微报告。

向更高处攀登——高位领航赋新能

江苏省中小学教研室数学教研员郭庆松老师作活动总结。他从珠心算的课堂教学定位、教师培养路径、学校管理机制三个层面对珠心算研究现状进行了反思，指出面对教育变革新起点，珠心算仍需重新再出发，创设珠心算课堂新样态。

江苏省珠算协会副会长陈国忠对此次活动给予了高度评价，并对当下珠心算研究面临的现实困境给予了精准回应。

江苏省珠算协会会长徐阳升讲话，希望广大珠心算专家、教师继续立足教学实际，弘扬中华优秀传统文化，努力开辟更多适合儿童发展的珠心算育人新路径。

活动花絮——京剧表演展特色

南京市秦淮区第一中心小学润雅京剧团的孩子们为活动开幕式表演了传统京剧《探谷》。小演员们凭借精湛的表演技艺，展现出了中国京剧艺术的独特魅力和深厚的文化底蕴，赢得在场老师们的阵阵掌声。

本次江苏省“双减”背景下小学珠心算教学提升课堂质量专题研讨活动的成功举办，既是南京市珠心算实验研究成果的大展示，也是全省珠心算研究经验的大分享、大传播。

秦淮区小学珠心算实验团队将继续吹响新时代的奋进号角，不断探索和践行“双减”背景下的珠心算课堂教学新样态，助力教师专业成长，为推动基础教育改革与育人方式变革贡献智慧和力量。