2024年5月18日，浙江省慈溪市举行了“小学生（幼儿）珠心算比赛暨世珠联大赛选拔赛”。来自全市16个单位的175名选手参加了本次比赛。经过11场紧张激烈的比拼，观海卫镇鸣鹤中心幼儿园王星辰、观海卫镇鸣鹤小学俞睿喆、市特殊教育学校叶泽超等分获各年级组冠军。比赛共评出个人一等奖18名，二等奖35名，三等奖53名，团体优胜奖22个。

本次比赛是对慈溪市珠心算竞技水平的一次综合检验，比赛产生的部分优秀选手，还将在暑期经过集训后代表浙江省参加在吉林长春举行的“世界珠算心算联合会第八届珠心算比赛”。

以比赛促发展是慈溪实验区推动珠心算教学全面、规范、科学发展的重要举措。慈溪实验区组织珠心算比赛有以下几方面的特点：

一、比赛有固定时间，形成制度长期坚持。

从上世纪八十年代末开始至今，每年5月份和12月份各组织一次全市性的珠心算比赛是慈溪市开展珠心算教学的“常规工作”，三十多年来，不管发生什么变化，这一举措从没间断过。由于每年有比赛，基层实验学校、老师、学生有目标、有方向，不会轻易放弃，这也是慈溪能长期坚持珠心算教学实验的重要原因。

二、比赛纳入教育部门工作计划。

慈溪的珠心算比赛都是教育局教研室和珠算协会联合组织，由教研室发文，纳入当地教育部门的学生竞赛计划。学生和指导老师在珠心算比赛中获得的奖项和其他文化学科获奖是一视同仁的（教育部门一般只认同自己系统组织的比赛，其他由学会等组织的都不认可），这样就大大提高了实验学校、教师、学生的积极性。

三、比赛内容与教学计划相一致。

慈溪市的珠心算教学从幼儿园到小学、中学都有统一的教学纲要，纲要规定了每个年级的教学内容和教学目标。比赛内容就根据各年级的教学目标设置，这样就能有的放矢，更好地促进各年段正常的教学，不会因比赛打乱正常教学计划。

四、比赛组别设置梯度科学。

慈溪的珠心算比赛设置幼儿组（幼儿园儿童参加），小学一到六年级六个组，初中组，特教组（特殊教育学校学生参加），共九个组别。组别设置细，梯度科学，能满足各学段学生的需求，最大化的体现公平性，调动积极性。