2024年11月19日上午，中国珠算心算协会实验区珠心算教育教学课题结题评审会以线上线下相结合的方式召开。中国珠算心算协会副会长、评审专家组组长郭世荣，中国财政科学研究院珠心算研究中心主任闫晓茗、首席专家文志芳，中国财政科学研究院研究员刘芹英，中国教育科学研究院副研究员蒋志峰等作为评审专家出席会议，评审会由中珠协秘书长助理傅洁主持。

评审组对《珠算非遗教育创新实践与优化路径研究》等三项课题进行评审，三项课题牵头实验区分别作课题报告。黑龙江省齐齐哈尔市龙沙区实验区包丽丹作《珠算非遗教育创新实践与优化路径研究》报告，以珠算文化的内涵及传承意义为背景，从发挥珠算非遗教育功能的实践探析、珠心算教育存在困难及问题分析、珠算非遗教育实践优化路径等几方面作结题汇报；江苏省镇江市丹徒区实验区殷建美作《建立健全实验区珠心算教育教学评价体系的研究》报告，通过综合运用文献研究、观察法、行动研究、案例分析等研究方法，得出“以理念贯通探索珠心算教学及评价方案、以行为改进探索小学生珠心算素养的形成与评价、以机制完善探索完备的珠心算教育实施及评价举措”等研究成果；山东省潍坊市（潍城区、寿光市）实验区徐桂芹作《珠心算课程实验促进学生综合素养发展作用研究》报告，分别从研究的背景价值、目标内容、方法步骤、途径过程、结果展望等几个方面，着重研究了珠心算课堂教学规律，珠心算与小学数学的知识融合与课堂整合等内容，通过对比实验与跟踪回访，得出珠心算课程实验对促进学生综合素养发展具有积极作用。

评审专家组听取介绍后，认真审阅了结题报告，对课题完成情况及研究成果给予肯定。专家组认为，三项课题的研究目标明确，具有一定的现实意义和实践价值，以较为科学的研究方法和详实的研究资料，完成了相应的研究任务，为弘扬传承中国珠算优秀传统文化，推进珠心算教育高质量发展提供了新的理论支持。同时，建议三项课题做好研究成果的梳理总结和转化应用，促进珠心算教育教学实践取得积极进展。