为进一步做好珠算心算保护传承发展工作，无锡市育英文旅实验小学面向全体一年级新生家长，召开了以“珠算非遗启心智，家校协同共育人”为主题的专题家长会。学校通过文化宣讲、课程解读与梯队建设介绍，旨在提升家长对珠算非遗及珠心算教育的认知，凝聚家校合力，为新一轮实验工作的扎实开展奠定坚实基础。
文化引领，高位推进非遗传承
会议伊始，校长林小平代表学校致欢迎辞，并从宏观视角阐述了学校作为“江苏省珠心算实验学校”的使命与担当。林校长指出，中国珠算不仅是古代劳动人民的智慧结晶，更是被联合国教科纳入人类非物质文化遗产代表作名录的文化瑰宝。她强调，学校将珠心算教育视为传承中华文脉、培养学生核心素养的重要抓手，希望家长们能够认识到珠心算“一科多能”的独特价值，与学校同频共振，共同守护这项指尖上的绝学。
专业解读，构建科学课程体系
为了让家长直观了解珠算心算如何从“非遗”转化为“课堂生产力”，分管教学的荣宗副校长就学校珠心算普及课程的实施情况进行了详细介绍。荣校长提到，学校严格遵循教育规律，将珠心算与数学课程有机融合，实现“普及+提高”的双轨并行。
荣校长针对家长们最为关心的课程设置问题，深入解读了学校独具特色的“三级梯队课程体系”：
1. 普及课程（基础层）： 面向全体一年级学生，依托日常数学课堂，渗透珠算与珠心算基础，实现人人接触非遗、人人了解珠算。
2. 年级社团（提升层）： 针对学有余力且兴趣浓厚的学生，开设年级趣味珠心算社团，通过游戏化、竞技化的训练，夯实基础，提升专注力与反应速度。
3. 校级社团（选手层）： 选拔优秀苗子组建校队，进行专业化的集训，代表学校参加各级各类珠心算比赛，争创佳绩。
荣校长表示，这一体系旨在通过“普及激发兴趣，社团培养特长，校级锻造选手”的路径，让每个孩子都能在珠心算学习中找到属于自己的成长节奏。
家校同心，凝聚实验强大合力
最后，中珠协珠心算高级培训师、无锡市珠算非遗立项负责人徐之栋教练通过生动的案例和数据，向家长展示了珠心算对于开发儿童大脑、提升专注力、记忆力及计算能力的显著作用。针对家长可能存在的“学业负担”疑虑，现场给出了科学的解释与指导，强调珠心算与数学课程的互补关系，并分享了家庭辅导的实用建议。
此次家长会的召开，不仅是一次非遗的传承，更是一次教育理念的融合。家长们纷纷表示，通过宣讲会，他们对珠心算从“将信将疑”转变为“充满期待”，对学校科学的课程规划表示高度认可，未来将全力配合学校，督促孩子坚持练习，共同见证珠心算带来的成长奇迹。
以珠启智，以算育人。无锡市育英文旅实验小学将以此次家长会为契机，继续深耕珠心算实验沃土，在传承人类非遗的征程中，探索出一条具有文旅特色的智慧教育新路径。
